جزئیات سقوط مرگبار دختر 17 ساله از ساختمان ۵ طبقه در خرمدشت کرج

اختلالات آموزشی را نه تشخیص می‌دهیم نه درمان می‌کنیم!

برنامه‌های درسی مدارس نه تنها بر دانش و مهارت‌های دانش‌آموزان، بلکه بر عواطف و احساسات آن‌ها نیز تأثیر می‌گذارند. این پژوهش، مشکلات عاطفی دانش‌آموزان در تعامل با برنامه‌های درسی را بررسی کرده است.

تحقیقات انجام شده توسط مرکز تحقیقات اوتیسم در دانشگاه کمبریج نشان داد که ساختار مغز نوزادان دختر و پسر در ‏بدو تولد با یکدیگر متفاوت است. ‏

آلودگی هوا یکی از معضلات جدی در جوامع شهری است که علاوه بر اثرات جسمانی، پیامدهای روانشناختی مهمی نیز به دنبال دارد.

افراد باهوش می‌توانند هیجانات ناگهانی خود را کنترل کنند و در مهار احساسات خود ماهرند. همچنین پیش از آنکه دست به کاری بزنند، به عواقب آن فکر می‌کنند. برخی از ویژگی‌ها یا مهارت‌های فردی ممکن است منفی تلقی شوند.اما در واقع نشاندهنده‌ سطح بالای فعالیت مغزی فرد و هوش بالای آن ها است.

برخی رفتارهای متناقض مانند پرخاشگری یا پرتحرکی در کودکان ممکن است نشانه افسردگی باشد؛ تشخیص دقیق این موارد نیازمند توجه والدین و همراهی یک درمانگر حرفه‌ای است.

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی بیمارستان بهشتی زنجان گفت: اختلال وسواس فکری – عملی یک اختلال روانی است که در آن فرد افکار افراطی و خاص به عنوان وسواس فکری را به‌طور مکرر تجربه می‌کند یا نیاز به انجام مکرر اعمال خاصی به عنوان وسواس عملی را احساس می‌کند.

فرهنگ عذرخواهی یکی از ابزارهای قدرتمند در مدیریت تعارضات زناشویی است. او می‌گوید با پذیرش اشتباهات و درخواست بخشش، زوج‌ها قادر خواهند بود به جای تعارض، به هم نزدیک‌تر شوند و روابط خود را مستحکم‌تر کنند