آیین افتتاح نخستین همایش کشوری رویکردهای نوین در توسعه آموزش علوم پزشکی با حضور دکتر شهرام یزدانی مشاور آموزشی ریاست جمهوری، دکتر قربانی رئیس دانشگاه علوم پزشکی بابل، دکتر موعودی معاون آموزشی، معاونان، اعضای هیات علمی، متخصصان و جمعی از دانشجویان به مدت دو روز در سالن شهید شجاعیان دانشگاه در برگزاری است.
به گزارش وبدا، از مهمترین برنامههای همایش میتوان به برگزاری کارگاههای عملی، پنلهای تخصصی و ارائه جدیدترین رویکردها، فناوریها و چالشهای پیشرو در آموزش علوم پزشکی اشاره کرد.
ایران پرچمدار آموزش پزشکی در آسیا است؛ گردهمایی خبرگان آموزش پزشکی کشور در بابل
دکتر شهرام یزدانی، مشاور آموزشی رئیسجمهور، در این همایش با بیان اینکه گردهمایی امروز یک رویداد ویژه و متمایز در دانشگاه علوم پزشکی بابل است، اظهار داشت: این اجتماع ارزشمند به واسطه حضور جمع کثیری از خبرگان آموزش پزشکی کشور و اساتید برجسته علوم پایه، فرصتی مغتنم برای گفتوگو، تبادل تجربه و بررسی افقهای پیشروی نظام آموزشی کشور است.
وی با اشاره به اهمیت بنیادین آموزش علوم پایه در دانشگاهها افزود: آموزش فیزیک و دیگر علوم پایه به دلیل نقش کلیدی و کارکردی خود در توسعه دانشگاهها، از مباحث مهم و تأثیرگذار در پیشبرد نظام آموزش عالی است.
مشاور آموزشی رئیسجمهور همچنین به جایگاه ممتاز ایران در عرصه آموزش پزشکی اشاره کرد و گفت: امروز میتوان با صراحت اعلام کرد که آموزش پزشکی کشور ما نهتنها در خاورمیانه، بلکه در سطح آسیا نیز پرچمدار است. در همایشهای بینالمللی، بیشترین شرکتکنندگان این حوزه از ایران حضور دارند و بخش قابلتوجهی از پژوهشها و نوآوریهای آموزشی منطقه توسط دانشگاههای علوم پزشکی کشور انجام میشود.
وی افزود: همایشهایی مانند برنامه امروز دانشگاه علوم پزشکی بابل، فرصتی ارزشمند برای انتقال تجربیات، ایجاد همفکری و ارائه یافتههایی است که میتواند توسعه آموزش پزشکی را در سراسر کشور شتاب دهد.
تحول آموزش پزشکی با رویکرد انسانمحور؛ تأکید رئیس دانشگاه علوم پزشکی بابل بر نقش فعال دانشجو در نظام آموزشی نوین
دکتر حسین قربانی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی بابل، در این همایش با بیان اینکه آینده نظام سلامت کشور نیازمند بازنگری جدی در شیوههای آموزشی است، اظهار داشت: تربیت پزشک اخلاقمحور و انسانمحور یکی از مهمترین ضرورتهای امروز جامعه پزشکی است و باید از شیوههای سنتی مبتنی بر حفظیات فاصله گرفته و به سمت تقویت تفکر انتقادی، تحلیل علمی و مهارت حل مسئله حرکت کنیم.
وی با اشاره به پیشینه فرهنگی و تاریخی شهر بابل در حوزه علوم پزشکی افزود: بابل در گذشته یکی از مراکز مهم طب و حکمت ایرانی بوده و امروز نیز تلاش شده است میان میراث علمی ارزشمند گذشتگان و دستاوردهای نوین پزشکی پیوندی سازنده برقرار شود؛ پیوندی که بتواند هم هویت علمی این شهر را حفظ کند و هم پاسخگوی نیازهای پیچیده نظام سلامت در عصر فناوری باشد.
رئیس دانشگاه علوم پزشکی بابل با اشاره به تغییرات چشمگیر در شیوههای یادگیری نسل جدید، نقش دانشجو را در این مسیر اساسی دانست و گفت: در گذشته، دسترسی به منابع علمی مستلزم ساعتها جستجو در کتابخانهها، مراجعه به پای درس اساتید و صرف وقت زیادی برای یافتن مقالات و منابع معتبر بود. اما امروز با پیشرفت فناوری و گسترش منابع آنلاین، دانشجو با انبوهی از اطلاعات روبهروست؛ انبوهی که میتواند فرصتِ رشد و یادگیری باشد، اما اگر درست مدیریت نشود به تهدیدی برای عمق یادگیری تبدیل خواهد شد.
وی تأکید کرد: به همین دلیل لازم است دانشجو در فرآیند آموزش بیش از گذشته درگیر شود؛ از یادگیرنده منفعل به یادگیرنده فعال تبدیل شود، در کلاسها مشارکت کند، در تحلیل مطالب علمی نقش داشته باشد و خود بخشی از جریان تولید دانش باشد.
وی با تأکید بر لزوم تغییر نگاه در آموزش پزشکی کشور، جایگزینی سلامتمحوری به جای درمانمحوری را یک ضرورت راهبردی دانست و اظهار کرد: فناوریهای نوین باید در خدمت ارتقای سلامت عمومی و پیشگیری از بیماریها باشند. امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند پزشکی انسانمحور هستیم؛ پزشکی که علاوه بر علم، بر اخلاق، کرامت انسان و ارتباط مؤثر میان بیمار و پزشک استوار باشد.
دکتر قربانی در پایان هدف اصلی برگزاری این همایش را ارتقای کیفیت آموزش علوم پزشکی، معرفی رویکردهای نوین یاددهی–یادگیری و تقویت تعامل علمی و بیندانشگاهی عنوان کرد و افزود: این گردهمایی فرصتی ارزشمند برای تبادل دانش، طرح ایدههای جدید و ایجاد همافزایی میان مراکز آموزشی و تحقیقاتی کشور است تا بتوانیم آیندهای روشنتر برای نظام سلامت رقم بزنیم.
تأکید رئیس مرکز مطالعات وزارت بهداشت بر ضرورت استفاده از شیوههای نوین و فناوریهای آموزشی در تربیت پزشکان آینده
رئیس مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت، در نخستین روز همایش کشوری «رویکردهای نوین در آموزش علوم پزشکی» در دانشگاه علوم پزشکی بابل، بر لزوم حرکت نظام آموزشی به سمت روشهای نوین، بهرهگیری از فناوری و تربیت پزشکان پاسخگو، اخلاقمدار و توانمند تأکید کرد.
امروز در نخستین روز همایش کشوری «رویکردهای نوین در آموزش علوم پزشکی» در دانشگاه علوم پزشکی بابل حضور داریم؛ همایشی که با توجه به شرایط فعلی آموزش پزشکی در کشور، پیشرفتهای علمی و نیز تحولات گسترده فناوری در جهان، اهمیت ویژهای یافته است.
دکتر حوریه محمدی، رئیس مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی وزارت بهداشت و عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران، با اشاره به ضرورت تحول در نظام آموزشی کشور اظهار داشت: با توجه به پیشرفتهای علمی، چالشهای موجود و نیز ابزارهای نوینی که در عرصه آموزش در دنیا شکل گرفته، ضروری است روشهای آموزشی خود را به سمت رویکردهای نوین و کارآمد هدایت کنیم.
وی با تأکید بر اهمیت بهرهگیری از فناوریهای آموزشی افزود: استفاده از تکنولوژیهای جدید، روشهای یادگیری فعال و بهویژه هوش مصنوعی میتواند نقش مهمی در ارتقای یادگیری داشته باشد و به ما کمک کند دانشجویانی توانمند، پاسخگو و متعهد تربیت کنیم؛ فارغالتحصیلانی که هم از نظر علمی باسواد باشند و هم از نظر اخلاقی الگوی جامعه پزشکی.
دکتر محمدی با اشاره به نقش دانشگاههای علوم پزشکی در پاسخگویی به نیازهای جامعه، تأکید کرد: هدف اصلی آموزش علوم پزشکی، تربیت پزشکان و نیروهای سلامت متخلق به اخلاق حسنه و آشنا با نیازهای واقعی جامعه است. استفاده از روشهای نوین آموزشی میتواند این مسیر را تسهیل و کیفیت آموزش را بهطور چشمگیری ارتقا دهد.
تحول در آموزش علوم پزشکی با بهرهگیری از فناوریهای نوین در دانشگاه علوم پزشکی بابل
دکتر موعودی، معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بابل، در تشریح اهداف این رویداد ملی اظهار داشت: این همایش با هدف بررسی تحولات نوین در آموزش علوم پزشکی و بهرهگیری از فناوریهای آموزشی مدرن برگزار شده و استفاده از ابزارهای نوین میتواند نقش مؤثری در ارتقای نظام سلامت کشور ایفا کند.
وی افزود: محورهای علمی این همایش شامل روشهای نوین آموزش پزشکی، کاربرد تکنولوژیهای آموزشی جدید، توسعه مهارتهای بالینی و آینده آموزش علوم پزشکی است که با هدف تبادل تجربه، هماندیشی و ارائه راهکارهای عملی برای ارتقای کیفیت آموزش در دانشگاههای علوم پزشکی کشور طراحی شدهاند.
وی اذعان داشت: دانشگاه علوم پزشکی بابل بهعنوان نخستین دانشگاه علوم پزشکی شمال کشور که در سال ۱۳۶۲ تأسیس شده است، هماکنون یکی از مراکز آموزشی معتبر کشور بهشمار میرود. این دانشگاه با دارا بودن ۱۰ دانشکده، یک پژوهشکده، ۱۳ مرکز تحقیقاتی و انتشار ۱۳ نشریه علمی رسمی، نقش مهمی در تولید علم پزشکی کشور ایفا میکند.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بابل بیان داشت: برگزاری این همایش ملی در دانشگاه علوم پزشکی بابل، فرصتی برای تقویت همکاریهای علمی میان دانشگاههای علوم پزشکی کشور فراهم کرده و گامی مؤثر در مسیر ارتقای کیفیت آموزش و توسعه نظام سلامت کشور بهشمار میرود.
استقبال گسترده از نخستین همایش کشوری رویکردهای نوین آموزش پزشکی با ارسال ۵۱۰ مقاله
همایش علمی تخصصی با حضور پژوهشگران و متخصصان حوزههای مرتبط و با ارسال بیش از ۵۱۰ مقاله علمی برگزار شد که طی آن ۳۲۷ مقاله پس از داوری علمی به مرحله پذیرش راه یافت.
خانم دکتر قائمی، دبیر علمی همایش، در آیین افتتاحیه این رویداد علمی با قدردانی از حضور ارزشمند پژوهشگران، اساتید و متخصصان، از استقبال گسترده جامعه علمی کشور از این همایش خبر داد.
وی اظهار داشت: در فراخوان این همایش، تعداد ۵۱۰ مقاله علمی به دبیرخانه ارسال شد که پس از داوریهای تخصصی و علمی، ۳۲۷ مقاله موفق به کسب پذیرش شدند.
به گفته دبیر علمی همایش، برنامههای این رویداد علمی شامل ۱۱ سخنرانی کوتاه، ارائه ۵۵ تجربه نوین و همچنین پذیرش ۸ تجربه برگزیده است که در طول دو روز برگزاری همایش ارائه خواهد شد.
این همایش با هدف تبادل دانش، معرفی دستاوردهای نوین علمی و پژوهشی و تقویت همکاریهای علمی میان پژوهشگران و متخصصان، طی دو روز و در قالب نشستهای تخصصی، کارگاههای آموزشی و ارائه نتایج پژوهشی ادامه خواهد یافت.
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : 0